【本文撰寫於2025年11月6日】
有時候，夥伴會收到來自民眾的好奇詢問：為什麼你們要帶夥伴去洗學校？對學生的學習有什麼幫助嗎？
對我們來說，#校園巡迴清洗計劃 是非常重要的教育倡議活動，也是讓失序夥伴學習一技之長，撕下標籤重建自信，並且在未來慢慢復歸社會，也是大家想要回饋社會的行動和心意。
因為曾經受到社會熱心大眾的幫助，所以想要為他人貢獻自己的微薄之力。
剛好大家的專業是洗地，可以為偏鄉學校的孩子們，洗出安全乾淨的校園的操場。
在教育倡議方面，透過行動引起孩子們對社會議題的關注和好奇心，建立對社會他人的同理心。
其中的 #學生體驗活動 則是對夥伴們意義重大的教學經驗，透過讓學生體驗操作高壓清洗機，共同維繫校園清潔。除了讓學生產生對校園的歸屬感之外。我們希望傳遞一個重要的訊息——
社會上充滿多元的族群，彼此來自不同的文化背景，擁有獨特的社會經驗。當我們看見對方的需要，在能力所及的範圍內，可以嘗試伸出援手，互相扶持和尊重。
記得有一次 ，夥伴前往三峽的有木國小進行洗地，主任一開始開玩笑說，這裡是三峽的最高學府喔！學校除了濕氣比較重以外，只要一下雨，地面就會變得濕滑。對學校的師生們來說，是一件非常危險的事情。
特別是孩子們在運動和或走路的時候，大人們都要一直提醒大家「不要跑！不要跑！不然很容易跌倒。」另外，有青苔的地方，也會很容易有小黑蚊。當時主任告訴我們，如果我們的夥伴可以透過高壓清洗機來清洗校園，孩子們也可以在安全的環境下，快樂成長和學習…
事實上，台灣地處亞熱帶海島型氣候，具高溫高濕之特性，有木國小所遭遇的問題，也是 #很多偏鄉學校師生所面臨的困境 。我們非常感謝每位配合的校方人員，一起參與這場洗刷污名的行動！也希望在年底以前 #不重複清洗100所學校 ，讓師生有更好的教學環境！
P.S. 這天的體驗活動，是黑人輔領員在安全的情況下，帶著孩子們操作高壓清洗機，感謝大家的熱情參與
